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体验式道德与法治课堂的构建
体验式道德与法治课堂的构建
来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gailuen
【摘 要】
:
体验式课堂是为了让学生在感受、感知的过程中学习知识,了解知识,应用知识。所以,在道德与法治课程的构建中,教师要通过多种与所教授内容相关的课程活动的开展来给学生搭建体
【作 者】
:
贺晨勇
成文彦
刘娟
【机 构】
:
神木市第八中学;
【出 处】
:
新课程(中学)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
体验式
道德与法治
问题
案例
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体验式课堂是为了让学生在感受、感知的过程中学习知识,了解知识,应用知识。所以,在道德与法治课程的构建中,教师要通过多种与所教授内容相关的课程活动的开展来给学生搭建体验的平台,进而使学生在思考、体验、应用的过程中完成基本的学习目标,同时,也为学生学科素养的全面提升打好基础。
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