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<正>【教学内容】本课选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第六单元。【教学目的】课堂上如何利用现有教材,通过一定的教学程序设计,激发学生兴趣,引发学生思考欲望,以达到训练其丰富的想象力的目的。【课前思考】就《女娲造人》一文的神话色彩而言,学生是比较感兴趣的,而且在学习本文之前,学生通过查阅资料了解了很多类似的创世神