【摘 要】
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传统语文课程教学模式大多以教师的死板讲授作为主导,学生很难拥有属于自我的探索机会.基于新课程改革背景,教师必须理解到课堂教学创新的重要性,因此教师可以尝试应用微课调
【机 构】
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江西省抚州市南丰县太和镇中心小学,江西 抚州 344500
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传统语文课程教学模式大多以教师的死板讲授作为主导,学生很难拥有属于自我的探索机会.基于新课程改革背景,教师必须理解到课堂教学创新的重要性,因此教师可以尝试应用微课调整语文课堂,丰富语文知识教学内容.本文探讨了微课对于优化小学语文课堂所起到的作用,并分析了其在课前预习、课堂讲解、课后复习方面的应用,从而有效地借助微课巩固学生的学习成果,提高语文课堂教学质量.
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