论文部分内容阅读
通过对甘肃少数民族节庆体育文献资料、田野调查,提出了乡村振兴视域下发挥节庆体育多元化功能,将节庆体育作为促进乡村文明,旅游产业化发展的思路,以期提升少数民族贫困地区文化、经济的发展。
乡村振兴背景下甘肃少数民族节庆体育研究
【摘 要】
：
通过对甘肃少数民族节庆体育文献资料、田野调查,提出了乡村振兴视域下发挥节庆体育多元化功能,将节庆体育作为促进乡村文明,旅游产业化发展的思路,以期提升少数民族贫困地区文化、经济的发展。
【机 构】
：
陇南师范高等专科学校
【出 处】
：
四川体育科学
【发表日期】
：
2021年5期
【基金项目】
：
2018年甘肃省哲学社会科学规划项目“精准扶贫背景下甘肃少数民族节庆体育与旅游产业融合发展研究”(编号YB126)。
其他文献
在知识生产模式转型下,欧洲国家高校哲学社会科学研究成果评价显示出重视非学术受众的评价、注重学术成果的外部影响以及提倡自下而上的评价程序等变化特征。借鉴德国、法国、瑞典等高校哲学社会科学研究成果评价的典型经验,针对目前我国高校哲学社会科学研究成果评价中存在的评价标准上忽视研究实践和学科差异、评价维度上客观界定和区分研究质量的领域偏窄、评价方法上怠忽对现代信息技术的恰当运用等问题,提出以学科群为导向自下而上开发具有差别化的评价指标体系,开辟研究成果全方位评价视角注重研究成果的社会质量,搭建开放式新媒体评价平台
本研究首先基于“图像设计”的理论视角,从线条、色彩、空间和形态4个维度对2022年北京冬奥会会徽“冬梦”进行了全方位解读,认为会徽的整体设计为我们展现了独特的设计风格与理念,运用的元素也充分描绘出了北京冬奥会主题;其次运用“文化符号学”理论对北京冬奥会会徽的意蕴进行了深入解读,认为北京冬奥会会徽“冬梦”有着多重意蕴,主要体现在:中国传统文化的象征、“文化自信”下中西方文化融合、新时代“体育强国”梦的传递以及为世界冰雪运动发展贡献“中国智慧”这4个方面。
在获取2018年江苏省41场认证赛事的赞助信息的基础上,运用文献资料法、数理统计法、专家访谈法等方法,从赞助企业数量、赞助企业类型、赞助商主营业务和赞助商体系等4个方面
基于教学训练中对培养、提高球队个人技术,更加流畅的完成比赛战术的思考,以及对后备人才的选拔和初学者对水球兴趣的培养,根据文献,发现运动员一旦获得了球感,在比赛中技术动作就会表现出熟练性强,技巧性好,运用更加合理。球感对于运动员的意义重大,是技术动作的基础,好的球感能够提高运动员动作的熟练性、技巧性。根据对四川省女子水球队运动员(N=17,平均年龄=21.8岁)球感的研究,得出以下结果:(1)手臂的长度和手指与手掌的长度跟测试项目掷远相关性显著(P=0.042,P<0.05),手臂和手越长,掷远越远,
目的:梳理国际铁人三项运动项目相关研究的发展脉络,探讨其研究优势与不足,以期为铁人三项的相关研究提供理论参考。方法:利用CiteSpace计量工具在Web of Science数据库对索引文献进行发文量、被引文献、研究热点、演化分析等节点类型分析,并对被引文献的各大聚类进行归纳总结。结果:国际铁人三项的发文量呈增长趋势发展,高被引文量集中在对专业运动员身体健康和运动表现研究;其研究热点主要涉及运动、表现、跑步、等关键词;演化方向趋向于低血钠症、骨骼肌含量、脱水、跑步以及高龄运动员四大聚类。结论:国际铁人三
本文通过软梯训练和对青少年网球初学者灵敏素质影响的实验研究,探讨训练方法具体如何影响青少年网球初学者的灵敏素质,分析这种训练方法的作用大小,探究何种训练方法能够更有效的提高青少年网球初学者的灵敏素质,以为青少年网球初学者的灵敏素质训练和提高,提供参考和借鉴。
运用文献资料研究法,探讨分析“双目标”的经济指标、海上丝稠之路的宗教文化、人口结构的变迁、经济结构的转变、政策条例的颁布等缘故对于“禅宗文化”与体育旅游相融合发展的可行性。结果表明:通过保留禅宗古迹文化、体育旅游人才的培养、保障活动安全、“互联网+”宣传、确保财政投入等措施手段推动“禅宗文化”为纽带体育旅游产业的发展,同时促进旅客在体育旅游产业中消费。
运用文献资料法、历史分析法及哲学思辨的理论和方法对1949年以来我国武术的发展进行了辩证分析,从中找出了“变”和“不变”的相关因素,在强调把握“不变”应对“变”的同时给出了促进新时代武术发展的建议。研究认为:国家引导武术发展的方针政策、武术系统中的竞技武术和传统武术发展“步调”、武术发展的项目在变;党和国家积极发展武术的根本指导思想、武术服务社会大众的基本任务、武术自身的根本属性没有变;在“变”中把握“不变”,探求新中国武术发展的根本指导思想,为新时代武术发展扫平思想障碍、坚持以“不变”应“万变”,遵循武
“翻译同传速录”是一门基于跨学科融合的翻译专业的创新课程,是为培养应用型英语翻译人才而开设的综合性实训课程。该课程集英语“听力+翻译+打字”于一体,简称“听译录”,旨在培养和提高学生英语听力、英汉互译能力和计算机键盘打字能力。本文从“翻译同传速录”课程体系的构建入手,着力探讨和研究该课程的教学模式、教学内容、教学方法以及评价标准,以期为应用型、复合型的翻译人才培养提供新的思路和途径。
目的:采用循证体育学的学术思维,对运动补剂进行循证研究,归纳了运动营养补剂的功效和机制,探索运动营养补剂对人体的作用机制,并分析当前运动营养补剂存在的问题,以为如何合理使用和以后运动营养补剂的发展提供参考。方法:以电子方式检索万方、中国知网和维普中文数据库的研究文献,检索时间为从建库至2020年3月,检索词为:运动营养补剂,循证,排除重复性研究。结果及结论:经过筛选,共纳入66篇文献,运动营养补剂可以增强肌肉力量、延缓疲劳的产生、减脂等,但还存在不足需要进行深入研究。