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本文以学生的发展和教师素质的提高为出发点,分析了当前体育教学评价中存在的主要问题,探讨高校体育教学评价的标准,并从建立学生发展性教学评价机制、明确发展性教师评价内容体系及制定技能的教与学的评价发展策略等方面展开,为促进高校体育教学改革和完善高校体育教学体系提供依据。
构建高校体育教学发展性评价新体系
【摘 要】
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本文以学生的发展和教师素质的提高为出发点,分析了当前体育教学评价中存在的主要问题,探讨高校体育教学评价的标准,并从建立学生发展性教学评价机制、明确发展性教师评价内
【机 构】
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吉林大学体育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
：
2009年17期
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