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案例1:rn上海市教育科学研究院教授王洁在做《校本教研与教师专业发展》讲座时,曾经引用过这样一个访谈教师的案例:rn采访者:这堂“边讲边问”课,你在“讲”的时候是怎么想的?rn教师:我这个人良心很好,“讲”的时候我是想把我所知道的所有有关的知识系统地、完整地交给学生.
“问题发现”——校本研修的金钥匙
【摘 要】
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案例1:rn上海市教育科学研究院教授王洁在做《校本教研与教师专业发展》讲座时,曾经引用过这样一个访谈教师的案例:rn采访者:这堂“边讲边问”课,你在“讲”的时候是怎么想的
【机 构】
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广西梧州市工厂路小学 广西梧州 543002
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年35期
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