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医学生实习教学是高等医学教育的重要阶段和关键环节。为发挥实习生学习的积极性和主动性，我院内科教研室在内科实习生小讲课中引入了“小老师”这一实习互动式教学模式，开展了以学生为主体的实习教学改革。通过以学生为主体的教学能较好地将素质教育与课程内容有机结合，充分发挥实习生的主观能动性，是提高实习生综合素质的有效途径。