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目的:了解医学院校弱势群体学生的人格特征。方法:采用卡特尔16PF量表和SCL-90量表进行测量,将结果与普通学生比较。结果:医学生弱势群体与非弱势群体学生在兴奋性、创造力强者的人格因素和在新的环境中有成长能力者的人格因素存在显著差异。就弱势群体学生来说,男生在独立性维度上低于女生。结论:相对于非弱势群体学生,弱势群体学生有自己的特点,在某些方面甚至比非弱势群体优秀。