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文章根据在独立学院担任新生辅导员工作经历,认为可以把心理学效应应用于独立学院新生班级管理工作中。探求如何把心理学与教育相结合,以期使教育起到事半功倍的效果。实践证明,运用"二八效应"可增强班级凝聚力,"期望效应"能激励学生自我成长。
心理学效应在独立学院新生班级管理中的应用
【摘 要】
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文章根据在独立学院担任新生辅导员工作经历,认为可以把心理学效应应用于独立学院新生班级管理工作中。探求如何把心理学与教育相结合,以期使教育起到事半功倍的效果。实践证
【机 构】
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成都信息工程学院银杏酒店管理学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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