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学与语言离不开相应的语境,语境架起了学生情感和文本进行交流的桥梁,帮助学生更好地学习语言,理解文本.阅读一直是英语学科非常重要的一个模块,对于扩大学生的知识面,增加学生的知识储备具有非常重要的价值和意义.每一篇阅读文本都具有特定的主题和语境,因此教师在进行教学时一定要注重在语境中帮助学生理解阅读文本,学习各类英语知识点.本文将从语境理论下高中英语阅读教学的策略方面阐述,希望可以提升课堂教学效率.