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随着新时期课程改革的如火如荼推进，对学生学科核心素养以及学习力的培养受到广大教师的高度关注。因 此，在高中数学课堂教学中，教师应该重视对学生的逻辑思维引领以及学习能力锻炼，为学生注入探究数学思想、解读数学思维的动力，让数学学科的教学真正成为一种艺术，促进学生综合发展。
基于培养学习力的高中数学教学实践与探索
【摘 要】
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随着新时期课程改革的如火如荼推进，对学生学科核心素养以及学习力的培养受到广大教师的高度关注。因 此，在高中数学课堂教学中，教师应该重视对学生的逻辑思维引领以及学习能力
【机 构】
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通辽蒙古族中学
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2020年4期
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