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增加趣味和美感 ,可以激发学生学习数学的兴趣 ,搞好数学课堂教学。
提高数学课堂教学效果研究
【摘 要】
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增加趣味和美感 ,可以激发学生学习数学的兴趣 ,搞好数学课堂教学。
【机 构】
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山西朔州师范学校,山西朔州师范学校
【出 处】
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山西财经大学学报
【发表日期】
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2002年S1期
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