内镜下多环黏膜切除术治疗早期食管癌疗效观察

来源 :中华实用诊断与治疗杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zw198518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察早期食管癌患者应用内镜下多环黏膜切除术(multi-band mucosectomy,MBM)的治疗效果及安全性。方法早期食管癌患者68例,依据内镜下手术方法不同分为行MBM者35例(MBM组)与行内镜黏膜剥离术(endoscopic submucosal dissection,ESD)者33例(ESD组),比较2组病灶完整切除率、手术时间及并发症等。结果MBM组手术时间((31.3±4.0)min)低于ESD组((47.2±4.6)min)(t=-15.195,P=0.000),2组病灶治愈性切除率和并发症发生率比较差异无统计学意义(P>0.05);术后随访3~24个月,2组均无病灶局部复发。结论早期食管癌患者应用MBM安全、有效,并发症少。 Objective To observe the therapeutic effect and safety of endoscopic multi-ring mucosectomy (MBM) in patients with early esophageal cancer. Methods Sixty-eight patients with early esophageal cancer were divided into two groups according to the method of endoscopic surgery: 35 cases (MBM group) and 33 cases (ESD group) with endoscopic submucosal dissection (ESD) Complete resection group lesions, operation time and complications. Results The operative time (31.3 ± 4.0) min in MBM group was significantly lower than that in ESD group (47.2 ± 4.6) min (t = -15.195, P = 0.000). There was significant difference between the two groups in the rate of curative resection and complication No statistical significance (P> 0.05); 3 months to 24 months follow-up, no local recurrence of the two groups. Conclusion The application of MBM in patients with early esophageal cancer is safe, effective and has fewer complications.
其他文献
<正>~~
期刊
高中新课程改革下的历史课堂教学是建立在学生初中已有的学识水平和思维能力的基础上进行的,但城区高级中学的城乡学生的学识水平差异较大,容易导致在课堂教学中出现教育不公
在107、316国道交汇处,有一个产业特色十分鲜明的省级开发区———湖北省孝南经济开发区。这里繁忙的车流、物流,旺盛的人气、商气构成了开发区和谐发展的靓丽风景线。
期刊
期刊
黄石港区是黄石市的中心老城区,近年来,由于城市建设步伐加快,城区新建小区多,邻里之间缺乏必要的沟通和交流,居民之间的陌生感增大。这为我们建设和谐城区提出了新的课题。
期刊
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,具有极高的抽象性及深刻的辨证性。在实际教学中,不仅需要教师拥有丰富的自然和社会科学知识,而且还要掌握多种的教学方法,具有熟练驾
讨论了一种基于前导零的WFQ权重比较电路的设计,主要描述了逻辑电路的设计方法、仿真和综合等.和传统的设计方法相比,基于前导零方法的设计不仅具有速度的优势,而且在电路的
论文认为城市空间结构的演进归根结底是微观经济主体,尤其是企业的生产行为和区位选择行为推动的。企业对生产组织和空间布局的不同选择,直接影响着两种不同的空间发展模式—
提出一种基于本体的元搜索引擎4级结果处理算法.该算法结合用户的兴趣本体库,计算网页特征与本体库概念的语义相关度,把无相关性或相关性低的网页信息进行过滤.通过验证表明,
本文阐述了双语教学的定义以及对涉农专业进行双语教学的必要性,认为涉农专业开展双语教学是全球一体化的要求,是培养既懂英语又精通专业知识的复合型人才的有效途径。