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北京市海淀区中关村第二小学（以下简称中关村二小）的同学们刚刚结束了北京奥林匹克森林公園的科考活动，又马不停蹄地向下一个目标冲刺：完成“科学公园”项目成果制作！
其实，“科学公园”项目成果制作也是一种重要的学习方式呢！如何将收集到的资料进行梳理和表述？如何设计制作幻灯片、海报的模板？如何通过工具对海报进行美化？同学们都要进行认真学习，为此老师还对大家进行了详细指导。
得到老师指导的同学们马上投入到火热的成果制作中：擅长写文章的负责文本写作，擅长绘画的将实验过程进行美术加工，擅长表达的准备答辩……大家认真准备、互相帮助、仔细修改，一幅幅独具匠心的海报、一个个精彩的PPT诞生了。
2017年9月29日，参加“科学公园”汇报活动的同学经过层层筛选，一共有15个小组脱颖而出，他们信心满满地进行研究项目汇报，并接受中科院专家们的审核和点评。在汇报中，同学们从设立科学课题，到科学研究的实施，以及最终形成科学报告进行了深入浅出的阐述，而他们流畅的表达、鲜明的观点、突出的创新能力也得到了专家们的一致好评。
与此同时，200多名同学也利用直播的方式参与了旁听，了解到“防晒霜的自述”“为小鸟找家”等有趣的课题，感叹这些活动太有意思了，还想参加！
“科学公园”科学课程活动虽然结束了，但同学们在这次活动中学到了很多，他们懂得了探究科学的严谨、科学成果呈现的规范、科学成果的创新等科学内涵……相信这些收获会让同学们受益终生！
其实，“科学公园”项目成果制作也是一种重要的学习方式呢！如何将收集到的资料进行梳理和表述？如何设计制作幻灯片、海报的模板？如何通过工具对海报进行美化？同学们都要进行认真学习，为此老师还对大家进行了详细指导。
得到老师指导的同学们马上投入到火热的成果制作中：擅长写文章的负责文本写作，擅长绘画的将实验过程进行美术加工，擅长表达的准备答辩……大家认真准备、互相帮助、仔细修改，一幅幅独具匠心的海报、一个个精彩的PPT诞生了。
2017年9月29日，参加“科学公园”汇报活动的同学经过层层筛选，一共有15个小组脱颖而出，他们信心满满地进行研究项目汇报，并接受中科院专家们的审核和点评。在汇报中，同学们从设立科学课题，到科学研究的实施，以及最终形成科学报告进行了深入浅出的阐述，而他们流畅的表达、鲜明的观点、突出的创新能力也得到了专家们的一致好评。
与此同时，200多名同学也利用直播的方式参与了旁听，了解到“防晒霜的自述”“为小鸟找家”等有趣的课题，感叹这些活动太有意思了，还想参加！
“科学公园”科学课程活动虽然结束了，但同学们在这次活动中学到了很多，他们懂得了探究科学的严谨、科学成果呈现的规范、科学成果的创新等科学内涵……相信这些收获会让同学们受益终生！