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在当前我国高中教育体系中,音乐教育的地位正在不断提升,同时也是提升学生综合素养的重要方式之一.在当前高中音乐教学体系中,已经开始重视强化学生的音乐鉴赏能力,并通过这个角度提升学生的综合音乐学科素养.本文先阐述了高中学生音乐鉴赏能力的基本现状,接着从切实提高学生的音乐鉴赏兴趣、充分强化学生的音乐鉴赏体验、适当提高学生的音乐作品累积、全方位发挥创新教育的作用四个方面,综合全面探讨了高中学生音乐鉴赏能力的提升策略.