论文部分内容阅读
“以生为本”“以学定教”绝不仅仅是口号,我们要把它落实到课堂教学中。一节成功的课堂教学必定离不开精心设计的细节,对细节的精妙处理,体现了教师的教学智慧。因此,教师要善于捕捉有效的细节并把细节放大化,使课堂教学自然,贴近学生的生活,获到良好的教学效果。
全文查看链接