【摘 要】
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为了落实“以学生为主体，以教师为主导”的高效课堂改革，在锡林郭勒盟、县教育局全面推进学校精细化管理方案的指导下，多伦县第i中学积极探索内涵发展之路，确立了“强管理、提质
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为了落实“以学生为主体，以教师为主导”的高效课堂改革，在锡林郭勒盟、县教育局全面推进学校精细化管理方案的指导下，多伦县第i中学积极探索内涵发展之路，确立了“强管理、提质量、上档次”的工作目标，全面推行学生自主管理模式，形成了切合自身实际的管理特色。一、更新理念，转变角色，奠定自主管理的思想基础现代教育的管理理念是以学生为主体。学生既是学校教育管理的客体，也是学校教育管理的主体。学校的一切工作都是为了提升学生的道德品质、文化知识、公民意识、创新精神、实践能力、社会责任感等方面的素养。学校管理者足学生全面发展
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