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针对黑龙江工艺美术文化在传承过程中存在的传承模式单一、理论研究基础薄弱、从业人员素养整体偏低等问题，以高校三种办学层次和“工艺美术”专业设置为切入点，基于黑龙江省当前90余所高校所拥有的艺术类院（系）等教研资源，从高校与民间的互相交流等方面探讨黑龙江工艺美术文化在黑龙江省域高校的传承模式，以期为更好地传承黑龙江工艺美术文化提供借鉴和参考。