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当前，随着新课改的不断深入，对于传统的说教式教学方式已不能适应学生的发展需求，特别是对于小学语文课堂教学来讲，更是需要在教学方式上进行改变，才能达到提高课堂教学有效性，而教学幽默作为一种有效的教学方式，刚好迎合了这种需求，既能使教师上课有激情，而且还能调动学生学习的热情，创造出和谐愉快的教学氛围，但是对于如何实施教学幽默也是值得我们思考的一大问题。因此，本文在查阅相关资料的基础上，并结合小学语文教学幽默实际入手，试图探索出小学语文教学幽默的实施建议，为优化课堂教学提供一定的借鉴。