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小学生由于生活经验匮乏,识文断字的能力有限,往往在上作文课时老师很难找到一个适宜的方法,而一般的老师根据教材上枯燥的方法教导学生,导致了学生的作品脱离实际,写作内容也较为形式化。因此,小学语文教师在进行语文写作教学时要从生活出发,利用学生已有的生活经验与语文知识有效契合,帮助小学生积累语文素材,让其语文写作具备真情实感。