【摘 要】
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好奇是儿童的天赋,兴趣是最好的老师.数学学习兴趣是学生积极学习数学知识和创新探索新知的心理倾向,在小学数学教学过程中激发学生的数学兴趣.让学生在温故而知新的过程中掌
【机 构】
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德江县合兴镇鸟坪完小,贵州 铜仁 565212
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好奇是儿童的天赋,兴趣是最好的老师.数学学习兴趣是学生积极学习数学知识和创新探索新知的心理倾向,在小学数学教学过程中激发学生的数学兴趣.让学生在温故而知新的过程中掌握新知识,既可培养学生的数学学习兴趣,又可提高小学生的自信心.足见培养小学生数学学习兴趣在教学中是多么的重要,值得我们探讨.思维就是平常所说的思考,创造思维就是与众不同的思考.数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动.它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程.尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前所未有的,但一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考.
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