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文化对语言,尤其对语言的词汇有着重要的影响。该文试从分析词汇联想意义的产生原因出发,探讨《高级英语》词汇的跨文化教学策略。
《高级英语》词汇的跨文化教学策略
【摘 要】
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文化对语言,尤其对语言的词汇有着重要的影响。该文试从分析词汇联想意义的产生原因出发,探讨《高级英语》词汇的跨文化教学策略。
【机 构】
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四川外国语大学重庆南方翻译学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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2016年重庆市高等教育教学改革研究课题“跨文化视角下提升高级英语教学的新路径研究”的研究成果(项目编号:163183)
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