农村高中学生英语自主学习能力的个案研究

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本文研究了农村高中学生英语自主学习能力的特点,分析了制约学生自主学习能力的因素,并指出了培养学生自主学习能力的方向。 This paper studies the characteristics of autonomous senior high school students’ ability of autonomous learning in English, analyzes the factors that constrain students’ ability to learn independently, and points out the direction of cultivating students’ autonomous learning ability.
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