【摘 要】
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很多初三学生在学习了二氧化碳与氢氧化钠溶液的化学反应后，都提出了这样一个问题：这个反应没有沉淀、气体生成，也没有颜色改变，即该反应没有产生直观的化学现象来证明它们二者确
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很多初三学生在学习了二氧化碳与氢氧化钠溶液的化学反应后，都提出了这样一个问题：这个反应没有沉淀、气体生成，也没有颜色改变，即该反应没有产生直观的化学现象来证明它们二者确实发生了化学反应。因此，如何通过直观的化学现象来证实二氧化碳气体与氢氧化钠溶液发生化学变化，是初中化学学习中的一个热点和难点。本文将从实验设计的角度对此进行讨论。
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