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为增强高校德育的实效性,九江学院"高校思想政治理论课研究性教学初探"课题组在2006-2007学年第二学期在本校部分本科班级试行了研究性教学,并在期末对部分本科学生进行了问卷调查.调查显示,研究性教学是高校"思政课"行之有效的教学方法,值得研究和推广.通过本次问卷调查,课题组对本校"思政课"教学现状和学生对开展"思政课"研究性教学的反应、意见及存在的问题有了较为客观的认识.