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近年来在教育技术学领域，对教育系统如何产生公平、有吸引力评价感兴趣的人，越来越清晰地认识到我们需要认真思考评价。如果我们希望创造对世界发展做出贡献的教育系统，那么我们需要思考如何通过改变评价实践来实现这个目标。本文对评价在塑造教育实践中的核心角色进行了论述，并指出了改变我们世界所面临的机遇和挑战。