【摘 要】
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目的：了解护理本科生心理韧性现状并分析其影响因素,为相关研究提供参考依据。方法：采用青少年心理韧性量表,对本院护理学专业490名本科生开展问卷调查。结果：护理本科生心理韧
【基金项目】
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吉林大学2016年学生工作研究课题项目(编号:XGY201617)
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目的：了解护理本科生心理韧性现状并分析其影响因素,为相关研究提供参考依据。方法：采用青少年心理韧性量表,对本院护理学专业490名本科生开展问卷调查。结果：护理本科生心理韧性总分为（97.69±13.49）分,年级、是否是独生子女、生源地、是否是学生干部及是否参加过社会实践存在显著性差异（P〈0.05）,其中是否是独生子女、年级及是否是学生干部3个变量依次进入回归方程。结论：护理本科生心理韧性处于中等偏高水平,是否是独生子女、年级及是否是学生干部是影响护理本科生心理韧性的主要影响因素。
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