【摘 要】
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黔西南作为贵州省一个地级自治州,其初中英语教学水平和中东部地区存在着很大的差距,在我国全面推行新课改的背景条件下,该地区加强初中英语课堂改革刻不容缓。"双师教学"是
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黔西南作为贵州省一个地级自治州,其初中英语教学水平和中东部地区存在着很大的差距,在我国全面推行新课改的背景条件下,该地区加强初中英语课堂改革刻不容缓。"双师教学"是一种新型教学模式,不仅能够对教学资源进行充分整合,还能够让教师的信息素养得到很大提升,更能为学生营造一个优良的学习环境。对此,本文对"双师教学"模式在黔西南地区初中英语课程的英语情况进行深入分析,同时还对该模式的有效应用策略进行了探索。
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