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让学生从作业的束缚中解放出来--小学语文作业设计的策略
让学生从作业的束缚中解放出来--小学语文作业设计的策略
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aionkina
【摘 要】
:
内隐学习是一种似乎可以不需要意志努力的学习却能够达到甚至超过外显学习的效果。是更先进的学习方式。如果教师在设计语文作业的时候能运用内隐学习理念,将有助于减轻学生的
【作 者】
:
吕筱燕
【机 构】
:
江苏省常州市花园小学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
内隐学习
不知不觉
解放
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论文部分内容阅读
内隐学习是一种似乎可以不需要意志努力的学习却能够达到甚至超过外显学习的效果。是更先进的学习方式。如果教师在设计语文作业的时候能运用内隐学习理念,将有助于减轻学生的作业负担,让学生轻松学语文,从作业的束缚中解放出来。
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