对于高中数学教学中体验式教学的研究

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一、体验教学法对于高中数学教学的意义(一)有助于调动学生学习数学的积极性和主动性数学是一门偏重于理论性的学科,有的知识点对学生来说比较抽象难懂,尤其是一些公式和概念会让学生感觉枯燥乏味,没有学习兴趣,这影响了学生学习数学的热情。体验教学作为一种新的教学方法,适应了新课程改革的要求,通过教师创设特定的情境,营造良好的教学氛围,让学生进行情感和心灵的体验,拉进了学生和识数学知点之间的距离,活跃了课堂氛围。
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