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本文通过对学习共同体理论和学习环境设计的分析,从中发现学习共同体理论的发展为学习环境的创设提供了新的指导原则。
学习共同体理论对学习环境设计的启示
【摘 要】
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本文通过对学习共同体理论和学习环境设计的分析,从中发现学习共同体理论的发展为学习环境的创设提供了新的指导原则。
【机 构】
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济宁学院教育系
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2010年8期
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