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中考备考复习教学的有效性关乎众多学子的学业生涯命运。如何科学、合理地设计教学内容,且精心地组织课堂教学是毕业班教学需要研究的问题。文章基于初中数学中考情景应用题角度,认为教师需要认识备课复习的重要性,在分析新情景应用题专题研究的实际意义基础上选择众多试题资料进行有效归类与分析,探讨新情景应用题的解决策略。