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导学案的复备，不能流于形式，应付检查。它不仅是导学案设计本身的一个再完善的过程，更是思路的一种转换：从课前设计对文本的“导”，过渡到课堂上对具体学情的“导”。它是导学案通向展示课的桥梁，是展示课的企划书。
浅谈导学案的复备
【摘 要】
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导学案的复备，不能流于形式，应付检查。它不仅是导学案设计本身的一个再完善的过程，更是思路的一种转换：从课前设计对文本的“导”，过渡到课堂上对具体学情的“导”。它是导学案通
【机 构】
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安徽省宁国市甲路初中
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2016年1期
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