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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。”课堂提问是阅读教学的重要环节之一，教师提出的问题应该有价值，具有思考性和启发性，能调动学生学习的积极性，提高课堂学习效率。
浅谈小学语文阅读教学中如何有效提问——以三年级为例
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。”课
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市滨湖路小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年20期
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