【摘 要】
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为构建“真实情境”的教学模式质量监控体系,课题组开展了质量监控现状的问卷调查,并针对省内外部分高职院校、不同的专业,以统一拟订的问卷调查表展开抽样调查。在此基础上
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为构建“真实情境”的教学模式质量监控体系,课题组开展了质量监控现状的问卷调查,并针对省内外部分高职院校、不同的专业,以统一拟订的问卷调查表展开抽样调查。在此基础上进行了数据的整理、分析工作,并运用RIDIT检验方法,得出结果。
In order to build a quality control system for teaching mode of “real situation”, the research group conducted a questionnaire survey on the status quo of quality control and conducted a sample survey of some higher vocational colleges and different professions within and outside the province with a unified questionnaire . On the basis of this, we carried out data collation and analysis and applied the RIDIT test to get the result.
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