【摘 要】
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一次,甲乙两位老师上《自己的花是给别人看的》同课异构课,留下两个颇有嚼头的教学片段:片段一:师:学了《自己的花是给别人看的》,你的启发是——生1:人人为我,我为人人。
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一次,甲乙两位老师上《自己的花是给别人看的》同课异构课,留下两个颇有嚼头的教学片段:片段一:师:学了《自己的花是给别人看的》,你的启发是——生1:人人为我,我为人人。
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