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教育教学管理中， 信息的价值既体现在成果质量，又贯穿流程始终，其形成、传递和运用覆盖了教育教学的所有过程及结果。n信息管理以信息资源为载体，是人才培养质量、成本、进度、协调等全部工作的基础，也是所有工作达成度的核心表达，从信息输入到输n出，信息管理遵循“全员、全过程、全方位”管理原则，拓展涵盖信息数据架构、挖掘和分析及反馈和可视化呈现，是质量建设的关键，要n在教育教学的过程中给予足够关注和研判。