【摘 要】
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信息技术的发展日新月异,信息处理以及与信息处理有关的技术与教育的结合已日益紧密。各种教育工具软件在商业化推动下也日渐丰富多彩。但数学教师在教学中用得最多的还是off
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信息技术的发展日新月异,信息处理以及与信息处理有关的技术与教育的结合已日益紧密。各种教育工具软件在商业化推动下也日渐丰富多彩。但数学教师在教学中用得最多的还是office软件下的PPT和WPS(或WORD),而且这些工具仍以静态演示为主。对于教学内容,呈现可代替板书可以节省时间,从而充分利用教学时间进行讲解、讨论、演练等,但若想动态演示各元素在变化中的关系就显功能不足。
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