基于核心素养下小学数学课堂作业设计分析

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培养学生的核心素养就是为了让他们 在充分掌握知识的基础上能够深人理解支撑知识 成立的逻辑性。站在小学数学的角度来看,小学时 期是培养学生数学逻辑思维的关键阶段,然而,由 于小学生在此阶段并未形成较强的思维能力,因 此,在课堂教学中较易转移注意力,为此,教师应该 从作业设计出发来培养其数学核心素养。
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