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从“研究性课题”的内容，特点，开设目的等方面阐述“研究性课题”与“创新能力”之间的关系，以发挥“研究性课题”的教育功能，培养学生的创新能力。
增设研究性课题，培养学生创新能力
【摘 要】
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从“研究性课题”的内容，特点，开设目的等方面阐述“研究性课题”与“创新能力”之间的关系，以发挥“研究性课题”的教育功能，培养学生的创新能力。
【机 构】
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齐齐哈尔大学理学院数学系,齐齐哈尔梅里斯二中
【出 处】
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黑龙江农垦师专学报
【发表日期】
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2002年1期
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