【摘 要】
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“翻转课堂教学模式”是指学生在课堂开始之前获取相应的知识,而在课堂中,把之前学习过程中所遇到的问题与老师、同学讨论,从而更好地获取知识,巩固知识,提高教学效果.对于初
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“翻转课堂教学模式”是指学生在课堂开始之前获取相应的知识,而在课堂中,把之前学习过程中所遇到的问题与老师、同学讨论,从而更好地获取知识,巩固知识,提高教学效果.对于初中语文这一学科来说,课前阅读课文,带着疑惑进入课堂中寻求答案,这种模式更有利于学生语文成绩的提高以及教师教学目标的达成.根据语文学科的特点,主要从学习方式的转变和对语文教学的意义两个方面阐述翻转课堂的应用.
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