以教育服务的理念构建高职教育质量评价指标体系

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作者从教育服务的理念出发,分析了教育质量的内涵,高职教育质量与普通高等教育质量的联系与区别,提出了确定高职教育质量评价指标体系的九条原则。 Based on the concept of education service, the author analyzes the connotation of the quality of education, the relationship between the quality of higher vocational education and the quality of higher education, and puts forward nine principles for determining the quality evaluation index system of higher vocational education.
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