论文部分内容阅读
目的:探讨动画片类型及其要素与观者愉悦情绪的关系。方法:抽取200名大学生,使用5点量表分别测得被试观看3种动画片(美国产、中国产、日本产)后对该动画片的喜爱程度和愉悦情绪,分析能诱发愉悦情绪的动画片要素。结果:对美国产动画片的喜爱度评分和愉悦评分均高于其他两组(P均<0.01)。更多被试选择配音配乐(χ2=6.48,P<0.05)和故事情节(χ2=46.08,P<0.01)为动画片诱发愉悦情绪的要素。结论:不同类型动画片对个体情绪调节的效果不同,其起作用的要素也不同。