【摘 要】
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目的 研究氨基胍对链脲佐菌素(STZ)诱导模型小鼠的学习记忆能力及抗氧化作用.方法 一次性腹腔注射STZ 200mg/kg,14天后,氨基胍100mg/(kg·d)灌胃14天给药.检测学习记忆能力、
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目的 研究氨基胍对链脲佐菌素(STZ)诱导模型小鼠的学习记忆能力及抗氧化作用.方法 一次性腹腔注射STZ 200mg/kg,14天后,氨基胍100mg/(kg·d)灌胃14天给药.检测学习记忆能力、超氧化歧化酶(SOD)活力、糖化血清蛋白(GSP)含量以及丙二醛(MDA)含量.结果 氨基胍能减少STZ小鼠的学习错误次数(P＜0.05),对血糖无显著性影响(P＞0.05),降低GSP的含量(P＜0.05),提高SOD活力(P＜0.05),降低MDA含量(P＜0.05).结论 STZ糖尿病模型小鼠存在学习记忆功能障碍;验证糖尿病脑病发生机制与非酶糖基化作用有关;氨基胍有改善STZ糖尿病模型小鼠的学习记忆功能和抗氧化作用.
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