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养成教育,就是通过教育对象实施正当的教育内容和手段,使之养成良好的性格、情趣、爱好、品格,习惯等等的教育过程,班主任为了促进学生的身心健康,必须严格要求、树立榜样、不怕反复,把养成教育放在班级工作的重要地位.
班主任的养成教育工作策略
【摘 要】
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养成教育,就是通过教育对象实施正当的教育内容和手段,使之养成良好的性格、情趣、爱好、品格,习惯等等的教育过程,班主任为了促进学生的身心健康,必须严格要求、树立榜样、
【机 构】
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江苏省扬大附中东分区,江苏,扬州,225003
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年8期
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