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迈入21世纪，我国的教育改革进入了以加强德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的全面推进素质教育的新阶段，也进入了新课程改革的机遇与挑战中。教师素质是素质教育乃至新课程改革取得成功的关键因素。因此，在新的条件和背景下，教师应具有完善合理的素质结构，成为高素质教师。
素质教育呼唤高素质教师
【摘 要】
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迈入21世纪，我国的教育改革进入了以加强德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的全面推进素质教育的新阶段，也进入了新课程改革的机遇与挑战中。教师素质是素质教育
【机 构】
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山东兖矿集团第一小学
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年12期
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