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本文概述了知识型员工的定义和特征、知识获取方式、工作绩效的界定及吸收能力，分析了知识获取方式与工作绩效的关系，对企业提出了相关建议。指出通过研究发现：正式人际交往对任务绩效有正向影响；非正式人际交往对关联绩效有正向影响；编码信息分享对任务绩效有正向影响，同时吸收能力对员工知识获取方式和工作绩效有调节作用。因此建议企业，应针对知识型员工的特征改进组织学习方式和机制；为知识型员工创设不同的知识获取渠道。