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函数中的最值问题,往往隐含着不同条件或不同情况,从而产生不同的结论.这类问题综合性较强,给学生认知造成较大的障碍.本文就用数形结合、依据参数范围分类、实际问题构筑三类情况通过例题详解给以讨论,以期找到解决这类问题的一般方法.
用分类思想求解函数的最值问题
【摘 要】
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函数中的最值问题,往往隐含着不同条件或不同情况,从而产生不同的结论.这类问题综合性较强,给学生认知造成较大的障碍.本文就用数形结合、依据参数范围分类、实际问题构筑三
【机 构】
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甘肃省张掖市张掖中学 734000
【出 处】
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数理化学习（高三版）
【发表日期】
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2015年6期
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