论文部分内容阅读
高职院校是向社会供给优质专业人才的主要渠道,而数学学科则是高职院校教学体系当中必要的学科之一.但是鉴于高职院校生源复杂的特征,统一化的教学方式,是无法满足学生实际学习需求的,而分层教学则是能够满足学生学习需求的针对性教学策略.为此文章将对高职数学学科的分层教学策略展开分析,以推动数学教学的改革,确保提升教学质量与效率.