比根施托克立体化学讨论会

来源 :有机化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bolinyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国化学家大多数对比根施托克立体化学讨论会(全名:欧洲化学会联合会比根施托克立体化学讨论会[EUCHEM B(u|¨)rgenstock Conference on Stereochemi-stry],简称“比根施托克会”)是陌生的。比根施托克会是于1965年由瑞士苏黎世大学有机化学家Dreiding,A.S.教授创议成立的。其时,Dreid-ing鉴于美国高登化学讨论会(Gorden Conference)的成功和发生的影响,认为在欧洲亦应有一个与此相当的有机化学讨论会。经瑞士和其他欧洲国家著名有机化学家的赞同,遂于1965年举行了第一次讨论会,为该会定了现在的名称。 Most chemists in China contrast with the Rootstock Stereochemistry Symposium (full name: EUCHEM B (u ¨) rgenstock Conference on Stereochemistry, abbreviated as “ Than root stoke will ”) is strange. Bijingen Stoker was founded in 1965 by Professor Dreiding, A.S., an organic chemist at the University of Zurich, Switzerland. In the meantime, Dreid-ing, given the success and impact of the Gordon Conference in the United States, believes there should be a comparable organic chemistry seminar in Europe. Approved by the famous organic chemists in Switzerland and other European countries, the first seminar was held in 1965, setting the current name for the conference.
其他文献
企业发展不仅需要技术创新,更需要管理创新。本文通过分析目前我国企业面临的主要问题,试图说明如何通过管理创新来促进企业发展。 Business development requires not only t
老税同志:您好!我是一名企业财会人员,现就两个问题向您请教,烦您在百忙之中给予指点:1.固定资产中的“土地”与无形资产中的“土地使用权“的本质区别是什么?我是这样理解的:土地都必
财务共享服务定位是走出财务共享服务建设迷途的灯塔,也是打赢财务共享服务建设之战的关键。从20世纪80年代诞生以来,财务共享服务凭借自身在支撑公司战略发展、提升公司风险
那时,我只知道你有一张好厉害的嘴巴,谁也辩不过你,所以大家都叫你“八张嘴”。呵呵,一个人有八张嘴,想想多可怕、多神奇!而我居然跟你是最好的朋友,多开心!  我们是怎么好上的,我已忘记了。我只记得,那时全村女孩中,数我们黏得紧。我们总是一起去上学,一起放学回家;我们总是一起取笑某个傻男生,一起去偷教师办公室旁边的那树桂花;我们总是一起去拾柴,一起去打猪草;我们总是一起去逛街,一起去小溪里洗澡;我们总
课堂教学改革是时代发展的必然,在取得令人瞩目的成就时,也引发了一些问题。我们必须对比予以充分重视,使语文课堂教学改革向更好的方向迈进。 Classroom teaching reform i
为了奖励科学家作出具有重要科学和实际意义的杰出的科学著作、科学发现和发明,苏联科学院在评奖竞赛基础上颁发以卓越的科学家命名的金质奖章和奖金。 In order to reward
如果把情报活动比作一个四步的过程,那就可以明确情报学中综合和分析的关系,这四步即:单元化、结构化、转换和明显化。作为第一步,我们以分析问题的方法对大量现有资料中的
随着素质教育的不断推进,政治课教学也在不断创新,适应新形势的新的教学模式和方法在不断涌现,一大批政治教师投入到教学改革之中,政治课教学呈现出新的气象。然而,教学中如
仪表的指示可说是电路正常运行的标志。当其误差过大时,一出故障,不仅不能确保正常的维护和运行,而且也容易造成设备的损坏和人身事故。一.指示仪表的检修顺序 1)切断电源
让探究走入课堂,激活课堂,使学生在课堂上始终处于积极参与的状态,以充分发展其思维、表达、实验、合作等各项能力,使其充分领悟探究学习的真谛。 Let inquiry into the cla